Logiciel de rééducation orthoptique en ligne
Idée
Orthotraînement a été développé en 2022 afin de combler un manque remarqué dans la pratique orthoptique concernant le travail de l’empan visuo-attentionnel.
Aujourd'hui, la plateforme regroupe plusieurs jeux avec une multitude de paramètres réglables pour s'adapter à tous les besoins nécessaires.
Aujourd'hui, la plateforme regroupe plusieurs jeux avec une multitude de paramètres réglables pour s'adapter à tous les besoins nécessaires.
Avantages
Orthotraînement est l’une des rares plateformes à proposer un exercice dédié à l’empan visuo-attentionnel, mais surtout Orthotraînement est la plus grande plateforme participative des orthoptistes. En pratique, cela veut dire que le projet est dirigé par une orthoptiste qui est à l'écoute de tous les retours des utilisateurs. Ainsi, la plateforme évolue régulièrement afin de proposer un outil réellement pertinent pour toutes les prises en charge de patients atteints de troubles de l’apprentissage, de troubles dys, de déficience visuelle ou dans le cadre de pathologies neurologiques.
Abonnement
Vous pouvez essayer gratuitement Orthotraînement pendant 1 mois. L'inscription est gratuite et ne nécessite aucune information bancaire. A la fin de la période d'essai, vous pouvez souscrire à un abonnement mensuel à 8,33€ HT sans engagement (pas frais de dossier ni de résiliation).
La periode d'essai démarre automatiquement au moment de l'inscription.
La politique de la plateforme n'est pas de gonfler le prix pour ensuite proposer des réductions (liens d'affiliation, ...), mais simplement de proposer directement le prix le plus bas possible, qui couvre les frais engendrés par la gestion d'un site internet.
La periode d'essai démarre automatiquement au moment de l'inscription.
La politique de la plateforme n'est pas de gonfler le prix pour ensuite proposer des réductions (liens d'affiliation, ...), mais simplement de proposer directement le prix le plus bas possible, qui couvre les frais engendrés par la gestion d'un site internet.
Fonds animés ou à motifs
Compatible eye tracker
Tablette & vidéoprojecteur
Thème clair & sombre
Correction automatique
Mires réglables
Les exercices
Empan
Mémoriser un ensemble de mires présenté très brièvement
Consigne : Le sujet doit observer et mémoriser les mires, puis les restituer verbalement.
Fonctionnalités
- Choix du type de mires
- Choix du nombre de mire
- Choix de la durée d’apparition des mires
- Fond uni ou à motif
Conseil d'utilisation
- Difficultés de copie du tableau
- Apprentissage des chiffres et lettres
- Travail sur l’hémi-négligence
- Difficultés en lecture
- Difficultés en orthographe lexicale
- Difficultés en mémorisation visuelle et de séquences
- Difficultés de fixation et/ou de concentration
- Score déficitaire au test Evadys
Anti-saccade
Inhiber un distracteur pour orienter volontairement le regard vers une mire
Consigne : Le sujet doit volontairement opposer son regard à l’étoile. Ainsi, dans le cas où l'étoile apparaît à gauche, le sujet doit lutter en regardant du côté opposé, c'est-à-dire à droite.
Fonctionnalités
- Modification de la distance entre les mires et le distracteur
- Modification du temps d’apparition et de la direction
- Fond uni ou à motif
Conseil d'utilisation
- Difficultés d’inhibition
- Difficultés d’attention
- Enfant TDA/H
- Difficulté de fixation et d’oculomotricité
Saccade
Déplacer le regard entre plusieurs éléments visuels, avec ou sans quadrillage
Consigne : Le sujet doit porter son regard sur chaque mire apparaissant à différents emplacements. Il va également devoir replacer les mires au bon endroit dans le quadrillage.
Fonctionnalités
- Modification du temps d’apparition et de la direction
- Fond uni ou à motif
- Différentes directions et distances entre les mires
- Colorisation des mires
- Mires statiques, en mouvement ou dans un quadrillage à reproduire
- Interactivité dans Saccade en mouvement, appuyer lors des changements de mire
Conseil d'utilisation
- Difficultés de lecture
- Maux de tête récurrents
- Travail de la coordination oculo-manuelle
- Difficultés d’attention
- Difficultés de copie du tableau
- Difficultés de fixation, d’oculomotricité ou de vergences
- Score horizontal déficitaire au DEM TEST
- Difficultés de repérage dans un quadrillage
Comparaison
Rechercher les différences entre des mires isolées ou groupées
Consigne : Le sujet doit comparer les mires successives ou présentées en série, et signaler uniquement celles présentant une différence.
Fonctionnalités
- Choix de la distance entre les mires et de leur direction
- Ajout d’une grille pour faciliter le repérage
Conseil d'utilisation
- Confusion entre des lettres similaires (dbpq)
- Travailler le suivi d’une ligne droite et à correctement aller à la ligne
- Problèmes de lecture (fluidité, confusions, inversions, …)
- Difficultés en mémorisation visuelle et de séquences
- Travail sur l’hémi-négligence
- Apprentissage des chiffres et lettres
- Saccades pas efficientes et/ou mal calibrées
- Difficultés à suivre une stratégie de lecture conventionnelle
Lecture
Reconnaître des syllabes, logatomes, mots ou textes, fixes ou en mouvement
Consigne : Le sujet doit lire les mots, syllabes, logatomes, chiffres ou textes proposés et sélectionner la réponse correcte parmi plusieurs choix.
Fonctionnalités
- Choix de la police, des mouvements des mires
- Coloriser des mots ou des syllabes des textes
- Correction en temps réel (vert : identiques, rouge : différents)
- Apparition de mots, chiffres ou textes un à un, permettant de lire à la même vitesse que leur apparition
- Ligne de guidage
Conseil d'utilisation
- Apprentissage de la lecture ou des syllabes
- Problèmes de lecture (fluidité, confusions, inversions, …)
- Difficultés de copie du tableau
- Difficultés en orthographe lexicale
- Score déficitaire au test Evadys et/ou au DEM TEST
- Travailler le suivi d’une ligne droite et à correctement aller à la ligne
- Difficultés à suivre une stratégie de lecture conventionnelle
Balayage
Rechercher des mires isolées ou groupées dans un ensemble ordonné ou désorganisé
Consigne : Le sujet doit rechercher et identifier la ou les mires identiques au sein d’une page organisée ou désorganisée.
Fonctionnalités
- Recherche de mires seules, groupées ou avec une terminaison identique
- Choix du rangement des mires et de la densité par page
- Chronomètre
- Indicateur de nombres de mires à chercher
Conseil d'utilisation
- Difficultés à suivre une stratégie de lecture conventionnelle
- Difficultés de copie du tableau
- Apprentissage de la lecture, des syllabes ou des chiffres
- Travail sur l’hémi-négligence
- Problèmes de lecture (fluidité, confusions, inversions, …)
- Travailler le suivi d’une ligne droite et à correctement aller à la ligne
- Difficultés en mémorisation visuelle et de séquences
- Difficultés de fixation et/ou de concentration
Poursuite
Suivre une mire en mouvement sur différentes trajectoires
Consigne : Le sujet doit suivre la cible uniquement avec le regard, sans mobiliser la tête et annoncer à l’oral la nouvelle mire qui apparaît ou la couleur qui vient de changer.
Fonctionnalités
- Choix de trajectoires et vitesse de défilement
- Colorisation des mires
- Fond uni ou à motif
Conseil d'utilisation
- Problèmes de fixation, d’oculomotricité et/ou de vergences
- Difficultés d’attention
- Maux de tête récurrents
- Score horizontal déficitaire au DEM TEST
Mémoire
Mémoriser des mires isolées ou en séquence, avec ou sans quadrillage, ou des images suivies de questions
Consigne : Le sujet doit mémoriser les mires puis les retrouver parmi plusieurs propositions ou les replacer dans l’ordre correct.
Fonctionnalités
- Mires seules ou en séquences
- Répondre à des questions sur une image
- Repositionner des mires dans un quadrillage
- Choix du mouvement des mires, de leur nombre et de leur couleur
- Réponse non proposée afin d’organiser les mires dans le bon ordre
Conseil d'utilisation
- Difficultés de copie du tableau
- Apprentissage des lettres et des chiffres
- Difficultés en mémorisation visuelle et de séquences
- Problèmes de lecture (fluidité, confusions, inversions, …)
- Difficultés en orthographe lexicale
- Difficultés de mémorisation des étapes de raisonnement mathématique
- Problèmes de fixation et/ou de concentration
- Difficultés de repérage dans un quadrillage
Spatiale
Repérer des différences de position ou d'orientation entre mires, figures ou quadrillages
Consigne : Le sujet doit repérer la position de chaque mire, avec ou sans quadrillage.
Fonctionnalités
- Choix du type de mire et si colorisation ou non
- Choix cases colorées ou non
- Choix de la difficulté du quadrillage
- Réponse non proposée afin de placer les mires au bon endroit
- Affichage permanent ou temporaire
Conseil d'utilisation
- Difficultés de repérage dans l’espace (haut/bas, gauche/droite)
- Difficultés liées aux formes, aux distances et aux orientations
- Difficultés en géométrie
- Difficultés à retrouver des informations dans un tableau
- Lenteur dans les puzzles, constructions ou assemblages
- Difficultés dans les activités physiques et sportives (coordination, équilibre, maladresse, etc.)
Quelques astuces
Application installable : L’outil peut être installé pour une utilisation directe depuis votre appareil (plus besoin de navigateur)
Plein écran : Peut être utilisé en mode plein écran
Retour : Appuyer sur la touche ECHAP pour quitter le jeu en cours et revenir sur la page de paramétrage du jeu
Suivant : Appuyez sur la touche ESPACE pour déclencher une nouvelle séquence de jeu
Taille de l’écran minimum : 820 x 550 pixels